США: Будущее образования для детей-инвалидов
Министерство образования США играет важную роль в обеспечении доступа к образованию для учащихся с ограниченными возможностями. Однако эта система может претерпеть значительные изменения.
История борьбы за доступность
Сюэли Гвяздовски, 24 года, вспоминает, как ей пришлось сменить три средние школы. Первую она любила за участие в команде по дебатам, но кампус не был приспособлен для инвалидных колясок. Во второй школе ее заставили учиться в отдельном классе, изолированно от сверстников без инвалидности.