Верховный суд США рассмотрит дело о дискриминации инвалидов в школах

Верховный суд США рассмотрит дело о дискриминации инвалидов в школах

В нескольких словах

Верховный суд США рассматривает дело о правах детей с инвалидностью на образование, затрагивающее вопросы дискриминации и необходимой поддержки в школах. Решение суда может повлиять на стандарты получения компенсаций и помощи для таких детей.


Верховный суд США рассмотрит дело об особой помощи детям с ограниченными возможностями

Верховный суд США рассмотрит дело, касающееся сферы действия федеральных законов, гарантирующих особую помощь детям с ограниченными возможностями в государственных школах. В центре внимания – случай Авы Тарп, девочки-подростка, страдающей от серьезных заболеваний, вызванных редкой формой эпилепсии. Ей требуется помощь в повседневных задачах, таких как ходьба и пользование туалетом. Из-за частых утренних приступов, государственная школа в Кентукки организовала для нее занятия во второй половине дня, включая индивидуальные уроки на дому в ранние вечерние часы.

Однако, когда семья переехала в Миннесоту в связи с работой отца, новая школа в Twin Cities отказалась предоставить ей аналогичный график. В результате, время ее обучения сократилось до 65% от времени, получаемого ее сверстниками. Ава и ее родители подали в суд на школьный округ Osseo Area, утверждая, что он не выполнил требования, предусмотренные Законом об американцах с ограниченными возможностями (ADA), Законом о реабилитации и Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA). Эти три федеральных закона, в частности, предписывают школам, получающим федеральное финансирование, предоставлять разумные условия для детей с ограниченными возможностями.

Судья по административным делам штата встал на сторону родителей Авы, признав причины отказа школьного округа в предоставлении полного учебного дня «не заслуживающими доверия». В конечном итоге, родители Авы обратились в федеральный суд, чтобы обеспечить ее право на полноценный учебный день, и школьный округ предоставил ей комплексное обучение. Ее родители также потребовали компенсационные убытки, которые не предусмотрены IDEA, но доступны в соответствии с другими двумя законами о правах инвалидов.

Нижестоящие суды разделились во мнениях относительно того, что должны доказать родители, чтобы претендовать на эти компенсационные убытки. Во многих частях страны, включая федеральный апелляционный суд, юрисдикция которого распространяется на Миннесоту, родители должны преодолеть очень высокий барьер, чтобы претендовать на компенсацию, что практически делает невозможным успех родителей. Отчасти это делает это дело таким важным, говорит отец Авы, Аарон Тарп.

«Если мы добьемся успеха в Верховном суде и сможем изменить стандарт, мы сможем помочь всем этим другим семьям по всей стране, чтобы они могли помочь своим детям-инвалидам получить то, что они должны получать по закону», — сказал он.

В общей сложности пять федеральных апелляционных судов установили очень строгий стандарт для получения родителями компенсационных убытков. Они должны доказать, что школьный округ действовал «недобросовестно или с грубой ошибкой в суждениях». Но два других апелляционных суда установили менее строгий стандарт, который требует лишь демонстрации «преднамеренного безразличия» со стороны школьной системы.

Какой стандарт является правильным? Это вопрос, который будет рассмотрен судьями в понедельник. Группы по защите прав инвалидов на стороне Авы. Но школьный округ Osseo Area утверждает, что, если Ава выиграет, школьные системы будут «подвергнуты потенциально огромной ответственности».

Read in other languages

Про автора

Мария - журналист культурного отдела, освещающая события в мире искусства и развлечений США. Её статьи о Голливуде, Бродвее и американской музыкальной сцене всегда находят отклик у читателей.