
В нескольких словах
Статья рассказывает о роли хорового пения в объединении людей, создании сообщества и продвижении идей равенства и социальной справедливости. Коти Рэйвен Моррис, профессор и дирижер, использует музыку как инструмент для преодоления барьеров и установления взаимопонимания.
Чтобы способствовать равенству и сплоченности
Чтобы способствовать равенству и сплоченности, люди в Портленде, штат Орегон, несколько раз в год собираются, чтобы петь вместе. Женщина, стоящая за этим начинанием, дважды была номинирована на премию «Грэмми» в области музыкального образования.
В юном возрасте в Новом Орлеане Коти Рэйвен Моррис не делала различий между изучением музыки и изучением чего-либо еще. «То, что я узнала об истории, о своей культуре, о культурах других людей, я узнала в песне и игре», — говорит она. «В Новом Орлеане, когда я училась, не было специальных музыкальных классов», — говорит она. «Все пели».
«Когда люди поют вместе, можно увидеть, как они снимают маску неуверенности». Будучи взрослой, она изучала хоровое дирижирование и теорию музыки, но все еще думала о том, как жить через музыку, а не отводить ей второстепенную роль в жизни. Однажды она оказалась на семинаре по вопросам равенства, который показался ей «изнурительным и скучным» и «оторванным от людей, о которых идет речь». «Казалось, что 45 минут заставляют людей чувствовать себя виноватыми», — говорит Моррис. «В комнате было преимущественно белое население, которое намеренно пришло учиться. И я думаю, что чувство вины просто парализует их от разговоров».
Когда она высказала свои жалобы наставнику, наставник вернул ей вопрос: что бы она сделала для содействия равенству? «Я просто помогла бы людям вести беседы», — сказала она. «Посадите разных людей в одну комнату и заставьте их выразить: «Привет, меня зовут так-то. Это мои местоимения. Я из этого места. Это моя этническая принадлежность. Это моя раса» и включите это в разговор на переднем крае построения взаимопонимания и сообщества».
Не, по ее словам, «как тема, которая возникает, когда мир в огне». Этот разговор приведет ее к разработке своей собственной музыкальной философии и учебной программы — той, которая направляет ее работу сегодня — объединяя людей для исполнения музыки как акта социальной справедливости. «Когда люди поют вместе, можно увидеть, как они снимают маску неуверенности», — говорит Моррис.
Обучение сообщества пению
Сейчас профессор хорового и музыкального образования в Университете штата Портленд, Моррис дважды была номинирована на премию «Грэмми» в области музыкального образования, в частности, за свою работу по организации певческих мероприятий.
Несколько раз в год различные местные хоры и представители общественности собираются на мероприятии, которое она называет общественным пением. Некоторые выступают вместе годами, у некоторых нет никакого опыта.
Люди часто говорят ей, что не умеют петь. «Я говорю: «Во-первых, у вас еще не было меня в качестве учителя», — говорит Моррис.
«Во-вторых, кто-то сказал тебе, что ты не умеешь петь. Кто-то отнял у тебя одну из самых целительных вещей в твоем теле». Мне жаль, что они сказали тебе это, говорит она им. «Теперь пришло время приступить к работе».
«Я услышал выступление профессора Моррис и сказал: «Я собираюсь вернуться в школу, чтобы стать учителем хора».»
В ночь недавнего общественного пения несколько сотен человек собрались в церкви в центре Портленда. Аполло Фернвер был там, возглавляя Молодежный хор искусств Blueprint Ensemble. Он получил степень в области немецкого языка, но, услышав выступление Моррис четыре года назад, полностью изменил траекторию своей жизни.
«Я сказал: «Я собираюсь вернуться в школу, чтобы стать учителем хора. Потому что этот человек великолепен, и я хочу у него учиться», — вспоминает он.
Вечер общественного пения был первым разом, когда Фернвер дирижировал такой большой толпой, и, выйдя на сцену, он быстро направил молодежный хор и толпу спеть песню на две части.
В ту ночь там был и Итан Сперри. Он руководит хоровой программой в Портлендском государственном университете и фактически нанял Моррис. Это решение, по его словам, «возможно, лучшее, что когда-либо случалось со мной в профессиональном плане».
По словам Сперри, после того, как он получил финансирование на должность преподавателя музыки, он обзвонил более 70 человек в поисках подходящего. «Я понял это после нашего первого разговора», — сказал он о Моррис. «Вот кого я хочу нанять».
По его словам, задача состоит в том, чтобы руководить музыкальным образованием в Университете штата Портленд, а также расширять программу, «чтобы наши студенты были лучше подготовлены к использованию хора для построения сообщества в неблагополучных районах».
Сперри говорит, что другие модели хоров для бездомных и хоров из бедных районов, которые помогли людям из маргинализированных слоев населения, вдохновили его на реализацию этого проекта по созданию собственного сообщества посредством музыки.
По его словам, это сообщество начинается в Университете штата Портленд, где он наблюдал, как члены хора слушают и сопереживают друг другу.
«Процент выпускников среди студентов хора намного выше, чем среди всего населения», — говорит он.
«Мы — смешанная компания»
Учитель биологии на пенсии Рич Хэнсон говорит, что музыка для него была не пройденным путем. Он пел в церковных и школьных хорах, но чувствовал, что наука будет более практичным выбором, который приведет к стабильному доходу.
«Я немного сожалею об этом», — говорит Хэнсон.
Теперь ему нравится приходить на мероприятия, чтобы петь и смотреть, как поет его внучка в молодежном хоре. Он усмехнулся: «Мы здесь смешанная компания, и это потрясающе». Оглядываясь на аудиторию, он заметил: «У нас замечательный гобелен человеческой расы».
Ближе к концу концерта десятки людей на сцене спели песню под названием «Мы едины». Среди певцов были студенты колледжа с синими волосами, мама и дочь из Эритреи и женщина с ходунками и кислородным баллоном.
Она была одной из самых восторженных певиц.
«Когда мы смеемся, когда мы поем, когда мы плачем», — говорится в тексте, — «мы едины».